宿題をモチオ仕様に変更しまくって2年生まで過ごしたのですが、 クラスメイトに敢えての説明はしていませんでした。 一度、宿題を変更し始めてすぐに 先生からみんなへ・・という形で モチオの特性の事をお話してもらおうかと思いました。 でも、モチオに 「…

通級の先生との面談で、 モチオにタイピングを教えていこうかという話になりました。 言語能力の高いモチオは、 恐らく日記等で書きたい文章は頭の中にあるんだろうと。 えんぴつを持って紙に書くとなると文字が出てこない。 そのギャップに苦しんでるのかも…

モチオは勝負事の負けを本当に嫌がる子供で、「負けず嫌い」なのかと言われると、 それともまたちょっと違う。 負けず嫌い＝泣きながらでも勝つまでやる そういうイメージのあった私は、 スポーツ漫画とかでありそうな 「必死になって努力する」「そしてつか…

自分で自分の事を理解している、 自分で自分の事を説明できる。。。 これは大事だと思ったので、 最近はモチオに「モチオは○○は好き？」「ん～嫌いかな」などなど インタビュー形式で答えてもらっています。 私が「おぉ！そうなのか！」と思うことも出てきた…

この前、担任の先生＆校長先生と面談をしました。その時のことで 反省します・・・！！！基本的に一人で留守番を嫌がるモチオ。児童館も嫌がるので、 放課後に面談があるときは一緒に連れていきます。 その日も一緒に行き、 先生は別の部屋で話しますかと気…

モチオは特にこだわりが強いとか、 そういう感じはあまりありません。でも、思考的に「0か100！」だなぁと感じることが 多々あります。例えば、テレビの音量をもう少し下げて、というと、 じゃぁもういい！とテレビを消すとか。あと20分で出かける時間だよ、…

モチオの事で結構頻繁に学校へお手紙＆電話をします。よしお手紙を書くか！というときは、 同時に 「モンペって言われてるんだろうな。。。」 って内心どんよりしてます。できてる、できないの間に、 ものすごく頑張ってできるがあるって以前テレビで見たけ…

新しい担任の先生と初めて顔を合わせてお話してきました。 凄く考えながら寄り添おうとしてくれていることに感謝です。 そして、去年までの私の独り相撲感を考えるとものすごく前進した気がします。 さて、今日の話で考えさせられたのは、 出来ることとでき…

数日後に3年生になって初の参観日＆懇談会があります。 実は、今回初めてモチオの学習障害について話そうかと思っています。 ドキドキ・・・ 懇談会ではいつも子供について一言、 参加している保護者全員が言います。 いままでは他の保護者の方々と同じく、 …

なにか習い事、させたいなぁ。 なにか興味を持ったらやってみればいいのになぁ。 そう思ってはいても、 モチオは基本「いや、いい」です( ;∀;) どうも、見通しのきかないこと、 初めて挑戦する事などなどに不安感が強いようです。 確かに、保育園の頃から、 …

３年生からモチオは通級指導教室に通うことになりました。学習障害ってわかってからすぐに小学校へ伝えだけど、低学年のうちって書くこと自体が少ないので いまいち困り感が伝わってなかったんですよね・・・ 周りでも漢字に苦戦する子、 字が汚くてノートの…

まだ宿題が本格的にスタートしていないけど、 しょっぱなで日記の壁にぶつかったモチオ。 担任の先生に手紙を書いて、 日記のポイント☆のハードルを下げてほしいとお願いした所、 さっそく対応してくれました。 ありがたや・・・☺ ノートの2行使って一文字一…

モチオは感覚過敏もあるようです。 人ごみのざわざわした音や、 同じく人ごみや眩しいところは嫌がります。 おかげで、この一年は学校から帰ると外出は全くしません。 見通しの立たないことへの不安感も強いようで、 突然の用事で外出しなくちゃ！も嫌がりま…

はじめまして、ゆーりです。学習障害の息子、モチオはこの4月から3年生。モチオが学習障害と診断されてから約2年、試行錯誤な日々や、楽しいこと困ったことなどなど書いていこうと思います。まずは長かった春休みが終わって無事に登校できたことにほっとしま…